Evaluatie projectweek

Na het eind van een projectweek heb je wel een idee van hoe het is gegaan en wat je er van vond.

Ik ga dat vandaag ook doen.

Als ik ga kijken naar het algemene beeld vond ik dit een hele leuke projectweek en zeker de moeite waard. Misschien wel de leukste projectweek.

Ik vond de minst leuke dag als ik toch moest kiezen de eerste. Het was leuk om te doen, maar in vergelijking met de rest van de week was het de minste, maar nog steeds heel erg leuk.

De leukste dag was dag 2, het was vooral voor mij de leukste dag. Ik heb toen ontdekt dat ik theater en de dingen die erbij horen heel leuk vind. Dit is natuurlijk vooral voor mezelf leuk.

De andere dagen waren ook leuk, maar hadden ook wel mindere punten. Het was bijvoorbeeld onhandig dat de danszal elke keer dubbel zat ingedeeld zodat we mensen moesten weg sturen. Ook was het opvoeren heel rommelig doordat de techniek niet werkte, dat vond ik zeer vervelend.

Als laatst wil ik nog even vertellen waar ik het meest trots op ben. Het is misschien cliché, maar ik ben trots op onze groep dat wij in zo'n korte tijd wel een stuk van 10 minuten konden neer zetten en dit ook nog voldoende konden oefenen.

Het was een geslaagde projectweek. 

Dag 4 (22-12-11): Theater aan het Spui

Na de anderhalf uur op school zijn we als 'excursie'naar theater aan het Spui gegaan om te kijken hoe een theater en backstage uitziet.

In het theater hadden ze 2 zalen een grote en een kleine. we hebben ze allebei gezien, maar dat was niet alles. We hebben alle delen gezien met een beetje uitleg zoals bij de laadruimte en de werkplaats. Het was erg leuk om ook een keer achter de schermen te kunnen kijken.

Het handigst was dat we ons stuk mochten oefenen in de grote zaal. Zo konden we kijken naar hoe hard we moeten praten en of onze opstelling klopt. De vrouw die ons rond had geleid vond het een goed stuk. Dat is altijd een opluchting.

Het was leuk om even achter de schermen te kunnen kijken, maar vooral even een podium te kunnen testen. 

Dag 4 (22-12-11): theater 3

Dag 4 was voor theater, maar heel kort en bestond maar uit anderhalf uur. Hierin hebben we het laatste beetje productie gedaan.

De productie bestond eigenlijk alleen nog uit borrelnootjes halen voor het stuk zelf, want de rest van de spullen hadden we al. Ook moest er nog een groepsfoto gemaakt worden voor het laatste deel van het stuk. Qua productie was dit het eigenlijk.

In de kleding hebben we het hele stuk nog geoefend en dat ging zeer rommelig, waarschijnlijk was het onwenning in de kleren en op hakken.

Hierna zijn we naar Theater aan het Spui gegaan, maar daar maak ik een aparte blogpost over.

Heel kort, maar het was ook een korte dag. 

Dag 3 (21-12-11): theater 2

Dag 3 heet hetzelfde als dag 2, maar het wel totaal anders. Dag 3 was echt de dag dat het stuk in elkaar gezet zou worden.

Het begon wel wat vreemd. De eerste oefening was lopen als een bepaald personage. Het personage waar we gister een dialoog bij hadden geschreven om precies te zijn. We kwamen hier achter door de nog vreemdere oenening door je door een lichaams deel te laten leiden als een pink of een heup. Het voelde heel vreemd, maar misschien heeft het ons toch wel een beetje geholpen.

De rest van de dag hebben we de dialogen bekeken en zijn we gewoon gaan spelen. Na veel aanpassen en nog meer uit proberen hadden we een goede basis voor het stuk. Het stuk was dus inprincipe af. Hierna hebben we gekeken naar de productie die de volgende dag zou plaats vinden. Alhoewel er niet veel was om te doen, omdat we eigenlijk al de spullen hadden.

Wel hadden we met zijn alle gekeken naar kleding, omdat er nog een groepsfoto gemaakt moost worden. 

 Het was een leuke dag, waar ik alleen minder over kan vertellen. 

Dag 2 (20-12-11): theater 1

Dag 2 zag er al mindeer bijzonder uit dan dag 1. Maar niets is minder waar. Ik vond het super leuk.

Dag 2 stond in het teken van theater, we werden ontvangen door Edith. Zij is zelf ook drama docent bij ons op school en zou onze de rest van de week van alles leren. Het doel was om op vrijdag een stuk van 10 minuten neer te kunnen zetten.

Op dag 2 hebben we niet veel aan het stuk gedaan, maar juist veel acteer oefningen gedaan. Ik was verbaast hoe snel iets al acteren kan zijn.

De eerste opdracht was in tweetallen een geheim vertellen en dan later in de groep het geheim van de ander zo realistisch mogelijk te vertellen. daarna hebben we met standbeelde gewerkt. Dit was elkaar eigenlijk neer zetten in een bepaalde emotie. Dit lijkt heel makkelijk, maar is zeer lastig. Het is heel moeilijk om zomaar een emotie neer te zetten die normaal gesproken heel natuurlijk komt.

Na die opdrachten hebben we geïmproviseerd. Ik ben er anchter gekomen dat ik dat heel erg leuk vind. Het was eerst wel onwenning, maar het werd steeds leuker. een opdracht was bijvoorbeeld dat je buiten op een bankje zat en dat je gewoon een gesprek moet beginnen en dan op elkaar blijven reageren. 

 Als allerlaatst moest je in een tweetal een dialoog schrijven dat eigenlijk een soort conflict was. Dit zouden we morgen verder gaan gebruiken voor het stuk. 

Ik heb van deze dag veel geleerd en ik heb heel erg genoten. Ook was het fijn dat met iedereen rekening werd gehouden en dat je dingen niet hoefde te doen, maar gewoon mocht komen als je iets wist bijvoorbeeld. Wel heeft iedereen alles een keer gedaan, maar daarna mocht je kiezen. Ontzettend leuk.

Dag 1 (19-12-11): de lipdub

Dag 1 zag er op mijn rooster bijzonder uit. Ik zou de hele dag in 1 ruimte zijn om een lipdub te maken. Toen ik naar school ging wist ik nog niet wat dit was, maar toen ik weg ging wist ik dit heel goed.

Voor de mensen die niet weten wat een lipdub is:
Een lipdub is in principe een liedje playbacken met een groep mensen en daar een soort videoclip van opnemen die je probeert in een keer optenemen.

Ik werd begroet door Astrid die na een korte uitleg gelijk begon met het voorleggen van liedjes. Wij hadden als groep gekozen voor All I want for christmas is you van Mariah Carey. Het past leuk bij het seizoen en door onze meidengroep past het ook wel leuk bij ons samen.

 Het was een onwijs rommelige/chaotische, drukke en leuke dag. Na de uitleg zijn we eigenlijk gelijk begonnen met tekst verdelen en ideen bedenken. We hadden besloten dat iedereen een beetje verantwoordelijk was voor zijn eigen stuk en dat iedereen zo zelf dingen kon gaan regelen voor de productie. Dit heeft tot de 2de pauze geduurt. Ik heb niet heel veel mee gekregen van wat andere deden omdat iedereen overal en nergens was, maar ik was aan het kijken naar mijn eigen stuk en wat er noest gebeuren ook qua kleding.

Wij hebben onze lipdib verdeelt in scenes, omdat het anders met onze groep die voor zo iets relatief klein is gewoon te moeilijk is om optenemen. We zijn begonnen met het rustige begin, waar ik ook een stuk van heb gedaan, en zijn daarna overgestapt naar verschillende scenes. We hebben alles door elkaar opgenomen. Dit maakte de dag nog rommeliger. 

We er geprobeert iets moois van te maken. Het was moeilijker dan gedacht en het koste wel moeite. Ik heb nu zeker geleerd dat communicatie met dit soort dingen zeer belangrijk is. Bij ons ging dit niet zo goed en dat maakte deze dag zeer chaotisch, omdat iedereen een beetje langs elkaar heen praatte.

Het eindproduct zal vrijdag  23-12-11 te zien zijn tijdens de presentatie. na deze dag heb ik het lied zo vaak gehoord dat ik het nu persoonlijk wel even zat ben...

De voorstelling Drang

Als eerst heb ik samen met een groep de voorstelling drang gezien in Den Haag. Dit was een voorstelling over geweld in relaties. Hierna zouden we dit gaan evalueren.

 De voorstelling ging over een vriendengroep. Het ging hier om verschillende relaties in die vriendengroep: broer en zus,  zus en zus, vriend en vriendin en vrienden onder elkaar. Je ging als het ware van probleem naar probleem door even in te zoomen op bepaalde ruzies terwijl de rest van de personages even aan de kant stonden. Het waren vooral heftige ruzies die je normaal niet zo op straat zou zien.

Tijdens de evaluatie hebben we met een groep de voorstelling doorgenomen en bekeken wat voor relaties er waren en wat er mis mee was. Aan het einde hebben we nog informatie gekregen van verschillende instanties voor jeugdproblemen.

Ik heb er persoonlijk niet heel veel van geleerd omdat ik veel al wist, maar toch was het wel een leuke voorstelling om naar te kijken. 

Wie ben ik

Ik ben Carmelita Gaal en ik ben net begonnen om hier mijn CKV verslagen bij te houden. Ik zit op het Montaigne lyceum in Dan Haag op school. Wij hebben hier projectweken en 1 daarvan met het onderwerp CKV. Je zal hier mijn dagverslagen vinden en kunnen lezen wat voor dingen ik voor de rest met CKV heb gedaan.

 Nog wat informatie over mij:
ik ben 15 ik houd van lezen, computeren en meer van dat soort dingen. Verder is er niet echt iets bijzonders te melden.